Hangi konularla başvurulabilir?
Kaygı, sınav ve okul stresi, öfke, içe çekilme, özgüven, akran ilişkileri, aile içi çatışmalar, duygu düzenleme güçlükleri, uyku ve dijital alışkanlıklarla ilişkili zorlanmalar ele alınabilir.
Ergen psikoterapisinde kaygı, duygu düzenleme, özgüven, aile ve akran ilişkileri ile okul yaşamı, ergenin gelişim dönemi ve ihtiyaçları dikkate alınarak değerlendirilir.
Ergen psikoterapisinde güvenli bir görüşme alanı oluşturmak, mahremiyet sınırlarını açıkça belirlemek ve aileyle uygun düzeyde iş birliği kurmak önemlidir. Süreç, ergenin gelişim dönemi, ihtiyaçları ve başvuru nedeni doğrultusunda planlanır.
Kaygı, sınav ve okul stresi, öfke, içe çekilme, özgüven, akran ilişkileri, aile içi çatışmalar, duygu düzenleme güçlükleri, uyku ve dijital alışkanlıklarla ilişkili zorlanmalar ele alınabilir.
Başvuru nedeni yalnızca yetişkinlerin gözünden değil, ergenin kendi deneyimi üzerinden de anlaşılmaya çalışılır. Gerekli bilgiler ebeveyn görüşmesiyle desteklenebilir.
Ergenin görüşme içinde kendini rahat ifade edebilmesi için mahremiyet önemlidir. Ancak kendine veya başkasına zarar verme riski gibi güvenlikle ilgili durumlarda mahremiyetin sınırları baştan açıkça konuşulur.
Ebeveyn görüşmeleri, ergenin mahremiyetini zedelemeden; evdeki iletişim, sınırlar, beklentiler ve destekleyici tutumları değerlendirmek için planlanabilir.
Okul performansı tek başına hedef değildir. Akademik zorlanmanın altında kaygı, motivasyon, dikkat, sosyal ilişkiler veya yaşam düzeni gibi farklı etkenler olabilir.
Amaç ergenin duygularını tanıması, ihtiyaçlarını ifade etmesi, sorun çözme ve baş etme becerilerini geliştirmesi; aileyle daha işlevsel iletişim kurabilmesidir.
Ergenin ve ailenin başvuru nedenleri, gelişimsel özellikler ve güncel yaşam koşulları değerlendirilir.
Ergenin kendini ifade edebileceği, sınırları açık bir terapötik çerçeve oluşturulur.
Gerektiğinde ebeveyn görüşmeleriyle evde uygulanabilecek destekleyici değişiklikler ele alınır.
Hayır. Görüşme planı ergenin yaşı, başvuru nedeni ve ihtiyacına göre belirlenir.
Hayır. Mahremiyet esastır; güvenlikle ilgili istisnalar ve bilgi paylaşımının sınırları sürecin başında açıklanır.
Gerekli görülürse ve uygun izinler alınırsa okuldan bilgi almak veya okul ile iş birliği ayrıca değerlendirilebilir.
Yüz yüze görüşmeler Karşıyaka’daki ofiste planlanır. Mahremiyet sınırları ve ailenin sürece hangi düzeyde katılacağı başvuruya göre açık biçimde belirlenir.